Description

Mes cinq prières est un support pédagogique actif qui permet à l’enfant de comprendre quand, dans quel ordre et comment accomplir les prières de la journée, en toute autonomie.

Le support se compose de cinq cartes, chacune représentant une prière, avec :
le moment de la journée correspondant,
sa place dans la journée (1 à 5),
le nom de la prière à associer,
et le nombre d’unités (rakʿāt) à reconstituer.

Grâce aux étiquettes mobiles et à un double système d’autocorrection (repères visuels par les couleurs et par les chiffres), l’enfant peut vérifier seul son travail, ajuster et recommencer.

Les cartes, en forme de tapis de prière, transforment l’apprentissage en une activité naturelle, logique et engageante, où l’enfant construit ses repères sans dépendre de l’adulte.
Un support qui fait passer la prière d’un savoir récité à une compréhension active et structurée.

Compétences travaillées
Compréhension des cinq prières quotidiennes
Organisation du temps et logique chronologique
Association prière / moment / unités
Autonomie et auto-évaluation
Concentration et mémorisation durable

L’approche Kanzuna
Apprentissage actif et manipulable
Autonomie grâce à l’autocorrection
Compréhension avant répétition
Respect du rythme et des capacités de l’enfant

Âge recommandé
Dès 4–5 ans, et idéal pour renforcer les bases ensuite